Koncepcja rozwoju

        • Koncepcja rozwoju

        •  

          Koncepcja rozwoju

           

                                          

          Głównym celem Przedszkola w Woli Radziszowskiej jest wszechstronny
          i harmonijny rozwój każdego dziecka.

          Najważniejsze założenia to:

          • wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka, odpowiednio do jego indywidualnych potrzeb
            i możliwość,
          • wyrównywanie szans rozwojowych pomiędzy dziećmi z różnych rodzin (środowisk),
          • kreowanie postawy aktywnej, twórczej,
          • wspieranie działania dziecka w różnych dziedzinach aktywności,
          • rozbudzanie zainteresowania otaczającym światem przyrodniczym, kulturowym i społecznym,
          • pomaganie dzieciom w pozytywnym postrzeganiu siebie i rozumieniu swoich uczuć,
          • wdrażanie do zachowań społecznie akceptowanych.

           

          „Nie zmuszajmy dzieci do aktywności, lecz wyzwalajmy aktywność,

          nie każmy myśleć, lecz twórzmy warunki do myślenia.
          Nie żądajmy, lecz przekonujmy.
          Pozwólmy dziecku pytać i powoli rozwijajmy jego u umysł tak,
          by samo widzieć chciało”          .

          Janusz Korczak

          WIZJA PRZEDSZKOLA

          Dziecko radosnym twórcą.

          Przedszkole przyjazne dziecku, rodzicom i środowisku.

          Miejsce radosnej zabawy i bezpiecznego poznawania świata.

          Gwarancja sukcesu na starcie w dorosłość.

           

          MISJA PRZEDSZKOLA

          Ideą działania naszego przedszkola jest skoncentrowanie się na indywidualnym, twórczym rozwoju dziecka,
          z uwzględnieniem jego aktywności poznawczej, ruchowej, muzycznej, werbalnej, plastycznej i teatralnej. Rozwijanie postaw twórczych przedszkolaków poprzez stosowanie aktywnych metod pracy, umożliwianie kontaktu ze sztuką, pomoc w rozwijaniu takich cech, jak: śmiałość, otwartość, kreatywność, wiara we własne możliwości, wrażliwość, tolerancję i koleżeństwo – jest naszym najważniejszym priorytetem. Przedszkole jest otwarte na potrzeby
          i zainteresowania dziecka. Wspieramy jego aktywność
          i kreatywność, pomagamy w rozwoju jego uzdolnień, wspieramy w pokonywaniu trudności i barier. Promujemy zdrowy i aktywny tryb życia, w zgodzie ze sobą
          i środowiskiem. Nasze przedszkole to miejsce, w którym panuje pozytywny klimat emocjonalny, dzieci chętnie chodzą do przedszkola i dobrze się w nim czują. Zapewniamy dobrze zorganizowane, atrakcyjne zajęcia
          w dobrze wyposażonym, bezpiecznym otoczeniu. Nasza placówka zabiega o partnerstwo z rodziną w wychowaniu dziecka.

           

          MODEL ABSOLWENTA PRZEDSZKOLA
          w Woli Radziszowskiej

          Nasz absolwent:

          • jest dobrze przygotowany do podjęcia obowiązków szkolnych,
          • wykazuje motywację do uczenia się i wysiłku intelektualnego,
          • rozwija swoje uzdolnienia i zainteresowania,
          • jest aktywny i samodzielny, twórczy i otwarty,
          • jest wrażliwy estetycznie, zna zasady kultury, norm współżycia społecznego
            i zachowania,
          • ma pozytywny obraz własnego „JA”,
          • umie wyrażać i kontrolować swoje emocje, radzić sobie w sytuacjach trudnych,
          • stosuje zasady bezpieczeństwa, higieny i dbałości o własne zdrowie i sprawność fizyczną,
          • ma bogatą wiedzę o środowisku, jego zasobach
            i ich ochronie,
          • odróżnia dobro od zła, jest tolerancyjny, chętnie współpracuje z innymi ludźmi, respektuje ich prawa,
          • ma poczucie bycia Polakiem i Europejczykiem.

           

                                   

          Do działań Przedszkola odpowiadającym potrzebom środowiska lokalnego należą:

          1. Dobre przygotowanie dziecka do podjęcia nauki
            w szkole przez:

          - badanie losów absolwentów - rozmowy
          z nauczycielami kl. I, analiza oceny dojrzałości szkolnej

          - spotkania integracyjne dzieci w szkole z udziałem przedszkolaków i uczniów oraz lekcje otwarte
          w szkole dla przedszkolaków,

          - wspólne imprezy – występy w szkole
          i w przedszkolu,

          - zapoznanie rodziców z wynikami gotowości szkolnej (informacje pisemne).

          2. Propagowanie w środowisku lokalnym postaw proekologicznych:

          • Nauka o segregacji śmieci w przedszkolu przez dzieci (mogą skorzystać ze śmietników segregacyjnych na odpady - szkło, plastyk, papier).
          • Udział w sprzątaniu świata.
          1.  Dbałość o bezpieczeństwo w domu, na ulicy
            i w przedszkolu:
          • Spotkania z policją "Bezpieczny przedszkolak" - uświadomienie dzieciom noszenia odblasków (przedszkolaki spacerują w kamizelkach odblaskowych,
          • Umiejętne zachowania w sytuacjach trudnych oraz zagrażających życiu i bezpieczeństwu – poprzez udział dzieci w warsztatach "Pierwsza pomoc przedmedyczna", spotkania edukacyjne
            z Funkcjonariuszem Straży Miejskiej, strażakiem, pielęgniarką).
          1. Udział dzieci w różnych zajęciach rozwijających m.in.:
          • muzycznych, proponowanych w takich formach jak: rytmika, zabawa andrzejkowa, bal karnawałowy, bal na powitanie wiosny,
          • ruchowych – zabawy na świeżym powietrzu,
            na placu zabaw, zajęcia sportowe w sali gimnastycznej
          • teatralnych - wystawienie jasełek dla mieszkańców wsi, koncert kolęd i pastorałek dla mieszkańców Woli Radziszowskiej, przygotowanie uroczystości Dnia Babci i Dziadka”, „Dnia Mamy
            i Taty”.