Kotki

• • • Kotki
    • Ramowy plan dnia
    • Zamierzenia miesięczne
    • Piosenka miesiąca
    • Wiersz miesiąca

• • • • Ramowy plan dnia

      •  

        Ramowy plan dnia "Kotków"

             

         

        I. Zajęcia poranne
        7.00–8.30	Schodzenie się dzieci. Czynności opiekuńcze i organizacyjne. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecka; zabawy indywidualne i w grupach, korzystanie z gier, układanek. Zabawy w kącikach tematycznych.
        8.30–8.45	ŚNIADANIE Przygotowanie do śniadania. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe.
        8.45–9.15	Śniadanie. Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku, kulturalne zachowanie się przy stole. Poznawanie wartości zdrowego odżywiania.
        9.15–9.30	Czynności higieniczne po śniadaniu, przygotowanie do zabaw i zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
        II. Realizacja podstawy programowej 8:00-13:00
        9.30–10.30	Zajęcia wynikające z realizacji podstawy programowej organizowane przez nauczyciela w formie zabaw i ćwiczeń w celu zdobywania i poszerzania wiadomości i doświadczeń. Rozwijanie umiejętności i sprawności oraz samorealizacji w różnych formach przez dzieci.
        10.30–11.30	Organizowanie zajęć na świeżym powietrzu: spacery, zabawy ruchowe na placu zabaw. Inne przedsięwzięcia i zadania wspierające rozwój dziecka.
        11.30–11.45	Czynności organizacyjne. Przygotowanie do obiadu. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe.
        11.45–12.20	OBIAD Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania i spożywania posiłku. Poznawanie wartości zdrowego odżywiania. Zabiegi higieniczne – wdrażanie do dbania o higienę jamy ustnej - mycie zębów.
        12.20–13.15	Odpoczynek po obiedzie – słuchanie muzyki relaksacyjnej lub wybranych pozycji literatury dziecięcej.
        13.15–13.45	Zabawy i zajęcia o charakterze relaksacyjnym. Indywidualna praca z dziećmi; praca wyrównawcza lub opiekuńcza. Zabawy organizowane spontaniczne przy niewielkim udziale nauczyciela. Inne przedsięwzięcia i zadania wspierające rozwój dziecka.
        13.45–14.00	Czynności organizacyjne. Zabiegi higieniczne. Przygotowanie do podwieczorku.
        III. Zajęcia popołudniowe
        14.30–14.45	Podwieczorek. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania i spożywania posiłku.
        14.45–16.00	Dowolna działalność dzieci, zabawy w sali lub na świeżym powietrzu. Zabawy w kącikach tematycznych.