Krasnoludki
Zamierzenia miesięczne
Zamierzenia na październik 2025 r.
Tematy kompleksowe:
Tydzień 1. Zwierzęta jesienią
Tydzień 2. Pogoda w kratkę
Tydzień 3. Zdrowie na talerzu
Tydzień 4. Bajkostwory i potwory
Tydzień 1. Temat tygodnia: Zwierzęta jesienią
- rozumie pojęcia park i las,
- kształtuje umiejętności zachowania się w środowisku życia zwierząt,
- poznaje znaczenie słowa album, rozwija umiejętności układów ruchów do muzyki,
- nabywa odwagi do wypowiadania się na forum ,
- posługuje się słowami : za, do, obok, pod,
- dostrzega powtarzalność elementów,
- poznaje zwyczaje zwierząt leśnych,
- kształtuje umiejętności prawidłowego wypowiadania się,
- nabywa umiejętności skupiania się,
- doświadcza przyjemności podczas zabaw z muzyką.
Tydzień 2. Temat tygodnia: Pogoda w kratkę.
- wzbogaca wiadomości o zjawiskach atmosferycznych,
- doskonali umiejętności sygnalizowania innym o napotkanych trudnościach,
- zapoznaje się z terminem rytm,
- kształtuje umiejętność rozpoznawania nowej figury geometrycznej - koła,
- doskonali umiejętności sylabizowania,
- ćwiczy umiejętności czekania na swoją kolej,
- zapoznaje się z najważniejszymi rodzajami deszczu,
- doskonali umiejętności reagowania na sygnał,
- kształtuje słuch muzyczny,
- zapoznaje się z odgłosami zjawisk atmosferycznych.
Tydzień 3. Temat tygodnia: Zdrowie na talerzu.
- doskonali umiejętności wyrażania emocji,
- zapoznaje się z uczuciem smutku,
- doskonali umiejętności rozpoznawania emocji,
- kształtuje sprawność językową,
- poznaje nazwy wybranych owoców,
- kształtuje umiejętności układania rytmów,
- poznaje nazwy wybranych warzyw,
- doskonali umiejętności posługiwania się zwrotami grzecznościowymi,
- poznaje wartości odżywcze owoców i warzyw,
- kształtuje zmysł estetyczny,
- rozwija zdolności manualne.
Tydzień 4. Temat tygodnia: Bajkostwory i potwory.
- kształtuje umiejętności wyrażania emocji,
- zapoznaje się z uczuciem strachu,
- doskonali umiejętności określania przyczyny lęków i obaw,
- zapoznaje się z kilkoma postaciami z bajek,
- doskonali umiejętności reagowania na umówiony sygnał,
- doskonali umiejętności rozróżniania prawdy ( rzeczywistości ) od fikcji,
- zapoznaje się z kilkoma typami stworków z bajek,
- kształtuje umiejętności tworzenia i rozwiązywania zagadek,
- doskonali dziecięcą kreatywność.
Zamierzenia na wrzesień 2025 r.
Tematy kompleksowe:
Tydzień 1. Witamy po wakacjach!
Tydzień 2. Wokół nas.
Tydzień 3. Nasze pasje, nasze bziki.
Tydzień 4. Jesień w naszej okolicy.
Tydzień 1 Temat tygodnia : Witamy po wakacjach!
- poznaje emocje towarzyszące w życiu codziennym,
- próbuje nazywać przeżywane uczucia,
- rozwija umiejętności uważnego słuchania i pamięci,
- nabywa umiejętności współpracy w grupie,
- nabywa umiejętności odróżniania elementów obrazka,
- zaznajamia się z nazwami: przyroda i kącik przyrody,
- buduje poczucie sprawstwa,
- wykonuje pracę plastyczną,
- obserwuje przebieg zabawy i dopasowuje swoje postępowanie do oczekiwań grupy.
Tydzień 2 Temat tygodnia : Wokół nas.
- poznaje zasady grupowe,
- rozumie potrzeby wdrażania zasad grupowych,
- poznaje pracowników przedszkola,
- nabywa szacunek do osób poprzez używanie zwrotów grzecznościowych,
- segreguje zabawki, rozróżnia elementy podobne i nie, zgodnie współpracuje w grupie,
- kształtuje nawyki mycia rąk po wyjściu z toalety i przed posiłkiem,
- wykonuje pracę plastyczną,
- kształtuje umiejętności manipulowania elementami.
Tydzień 3 Temat tygodnia : Nasze pasje, nasze bziki.
- zapoznaje się ze słowem pasja,
- nabywa rozumienie swoich potrzeb,
- poszerza zasób słów, nabywa pewności siebie,
- nabywa umiejętności przeliczania elementów,
- rozwija umiejętności oczekiwania na swoją kolej,
- poznaje rasę psa: jamnik, utrwala potrzebę dbania o pupila, kształtuje cierpliwość,
- pobudza muzyczną inwencję twórczą,
- dba o wspólne zabawki.
Tydzień 4 Temat tygodnia: Jesień w naszej okolicy.
- poznaje oznaki jesieni, kształtuje wrażliwość na elementy przyrody,
- poznaje jesienny owoc: jabłka, rozwija słownictwo czynne, wykorzystuje owoce w zabawie,
- rozumie pojęcie przejście dla pieszych - zebra,
- nabywa umiejętności odpowiedniego zachowania się na przejściu dla pieszych,
- poszerza wiedzę na temat jesiennych owoców, aktywizuje zmysły,
- poznaje muzykę klastyczną, rozwija umiejętności rytmicznego poruszania się do muzyki,
- kształtuje postawę otwartości na różne rodzaje muzyki.